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학교부적응아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 활동중심 미술치료 효과
임상미술심리연구, 제7권 2호 (2017년12월)pp.119-140
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학대로 인한 우울 청소년의 학업중단위기 예방을 위한 학교미술치료 사례연구
임상미술심리연구, 제7권 2호 (2017년12월)pp.141-165
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학교부적응아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 활동중심 미술치료 효과
임상미술심리연구, 제7권 2호 (2017년12월)pp.119-140
학대로 인한 우울 청소년의 학업중단위기 예방을 위한 학교미술치료 사례연구
임상미술심리연구, 제7권 2호 (2017년12월)pp.141-165