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임상미술심리연구, Vol.10no. (2020)
pp.79~107

동기강화 집단미술치료가 지적장애인의 자기효능감과 직업적응능력에 미치는 효과

신지혜

(고양 아동청소년 발달지원센터)

오현숙

(한서대학교 교육대학원 미술치료교육전공)

본 연구는 동기강화상담 이론에 근거해 직업유지에 어려움이 있는 지적장애인에게 동기강화 집단미술치료 프로그램을 실시함으로써, 집단미술치료가 지적장애인의 직업 적응능력과 자기효능감을 향상시키는데 효과가 있음을 검증하고자 하였다. 본 연구자 는 A시에 소재하고 있는 사회적 협동조합에서 직업 훈련을 받고 있는 8명의 지적장애 인에게 2019년 3월 8일부터 2019년 5월 3일까지 주 2회 70분간 총 16회기의 동기강화 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 동기강화 집단미술치료의 효과검증을 위해 Bolton과 Roessler(1986) 직업인성프로파일척도(WPP)와 Goh(2008)이 정신장애인을 대 상으로 재구성한 일반적 자기효능감척도(GSES-ID), Payne와 Johoda(2004)가 개발한 사회적 자기효능감척도(GSSES-ID)를 사용하여 프로그램 사전ž사후 검사를 실시하였 다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 분석을 실시하였고, 비모수 통계 검증 방법을 사용하였다. 따라서 본 연구는 동기강화 집단미술치료가 사 회적 협동조합에서 직업 훈련을 받고 있는 지적장애인의 일반적 자기효능감과 사회적 자기효능감을 향상시키는데 효과적이며 직업적응능력에 긍정적인 효과가 있다는 것을 연구결과로 알 수 있었다.

Effects of Motivational Interviewing using a Group Art Therapy on Vocational Adjustment Ability and Self-Efficacy in People with Intellectual Disability

Oh Hyun-Sook

Based on the theory of motivation strengthening counseling, this study was intended to verify that collective art therapy is effective in improving vocational aptitude and self-efficiency of intellectually disabled people by implementing a synchronous-enhancing collective art therapy program for those with difficulty maintaining their jobs. The researcher conducted a group art therapy program of 16 sessions in total for 70 minutes twice a week from March 8, 2019 to May 3, 2019 for eight persons with intellectual disabilities who are undergoing vocational training at a social cooperative based in A. In order to verify the effectiveness of the synchronous-enhancing collective art therapy, Bolton and Roessler(1986) occupational personality profile (WPP) scale, the General Self-Effectiveness Assessment (GSES-ID) reconstructed by Good(2008) for the mentally disabled, and the Social Self-Effectiveness (GSSES-ID) developed by Payne and Johoda(2004) was used after. The data collected in this study were analysed using the SPS 21.0 program and a nonparametric statistical verification method was used. Thus, this study showed that motivation-enhancing collective art therapy has a positive effect on the vocational aptitude and self-efficiency of the intellectually disabled who are undergoing vocational training in social cooperatives.

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